故事中的主角如何实现仁

子曰﹕「夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。」意思是指一個有仁徳的人，自己希望自立自尊，協助他人也能自立自尊。一個有仁徳的人，是從自身做起，身邊的小事做起，從關心身邊的人做起。
故事中的主角—飲食集團大老闆黃傑龍在超级市场体现时为了受惠市民，便私下先那起一些菜再放上磅，便能减少金钱，但他却不知到这会另老板很介意。
黃傑龍在參加窮富翁大作戰後，便在他其下的天水圍食店關心貧困大眾。設立待用餐券，又寫心意卡給天水圍的貧困大眾，希望不令他們覺得自己無用。這些事情都能體驗出黃傑龍關心別人的仁愛之心。
孔子亦說，一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？意思是一個有仁愛之心的人，所做的事是自然，自覺地，出於自己愛心。黄傑龍在節目中到一間小食店打工，佢看見其他員工辛苦時都會主動幫助，例如剪牛腩，打蛋等，完全沒有一點少爺的性格。

總括來說，黃傑龍將他的仁愛體驗在關心別人和發自內心。

我的萬能媽媽

                                                                    我的萬能媽媽
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶」這首童謠相信大家都耳熟能詳。的確，我的媽媽是世上最美的白雪公主，而且她懂得的事情猶如一個萬能的機器人，不論是我在學業上的不懂，或是清潔家居的問題，對她而言也只是易如反掌。

還記得有一次，家裡進行大掃除，我們全家被分派到不同「部門」清潔，而我是負責收拾好我和姐姐的房間。我打算先收拾好我的書桌，當我走近時，我才發現原來平日我把書桌是弄得如此混亂，現在彷如對著一座山。我先把桌子的文具放回盒子內，又分門別類地把書籍放回原位。經過了一小時的努力，我總算可以讓桌子上的布丁狗花紋重見天日。不幸的是，我發現桌面上有數之不盡的筆痕，我立即向媽媽求救，希望盡量不要破壞到布丁狗桌子的美態。幸好，萬能的媽媽給了我一支「神奇藥水」，只要我噴在桌子上，然後抹去，筆痕便會慢慢消失。我心裡又驚又喜，也十分敬佩媽媽。

還有一次，快要接近新年時，媽媽打算和我到花墟買幾盆水仙和蘭花放在家裡增添生氣，我們走著走著，發現了一盆正盛放的蘭花，我們都被它誘人的美態吸引過去。聞一聞它散放的芳香，給人一種煥然一新的感覺，因此媽媽決定買它回家，但原來老闆把它定價很高，媽媽便決定向老闆壓低價錢，說：「老闆，我真的很喜歡它，能降低一百元嗎？」最初老闆怎樣都不願意，經但過媽媽不停的哀求，老闆最後都被媽媽的真誠打動了，以四百五十塊賣給媽媽。這時，我不但很高興我們可以以低價買到這盆花，也封了媽媽為我的偶像。

不但如此，在學業上她亦能幫助我很多。記得在小六時我的數學成績很差，幾乎不及格，我對自己也十分失望。媽媽知道我已經很專心地上課，但卻未能理解那些複雜的概念，媽媽便嘗試用自己的語言和方法來教導我。在當晚，我也是專心的聆聽媽媽講課，她把那些概念講的栩栩如生，令我彷然大悟。在之後的考試中，我進步神速地取得八字頭，我真的很感激這位萬能的媽媽。
在這十三年來，萬能媽媽也一直陪在我身邊，替我解決問題，因此為了感激她和減輕她的負擔，我會變得更自立，亦會做到孔子說的「孝有三：大孝專親，其次不辱，其下能養」。長大後會努力工作賺錢養父母，讓他們生活安定。而現在，我會努力學習，取得好成績便可以讓父母受光榮，而且也會孝順他們，例如假日和他們去買菜。

愛蓮說評論

爱莲说评论
立意︰

1.    文章的中心思想是什麼？
  本文透过记述陶渊明独爱菊花和唐代世人爱牡丹,而自己却喜欢莲花,带出慨歎有些人追求名利,而不注重内心修养,歌颂莲花高尚品格.

2.    加入了什麼中國文化思想？
作者独爱莲花,代表了君子正直,不依赖权贵,独立的高尚品德

 

3.    如何帶出儒家「中庸之道」的思想？
莲花代表君子,带出了儒家中的 「君子之交淡如水」,也就是「中庸之道」的不太近也不太远

 

內容︰

1.   文章運用了多少個例子？
2个
請分析文章運用了什麼具體例子。
1. 陶渊明爱菊花
2. 唐代众人爱牡丹


詞句︰
1. 請找出5組運用得好的詞語。
濯清涟而不妖/中通外直/不蔓不枝/香远益清/亵玩

2. 請找出3組文章內所充運用的修辭技巧。
排比:中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植
比喻:花之隐逸者
叠字:亭亭

結構︰

1.   文章分了多少段落？
2段

2.   如何運用運接詞？
文章没有用任何连接词,因为这是一篇古文

2012 DSE 題2

2012 DSE 題2

    儒家中提倡的中庸之道正是説明不要太近，也不要太遠，最好彼此保持一定的距離。套用在當代的話語，那就是平衡的藝術。要做到人與人之間保持一定的距離，也不容易。

    以屈原作反面的例子，他就是因爲楚懷王不肯聼他的諫言而感到鬱鬱不歡於是跳河自盡。若楚懷王信任屈原並接受諫言，不但能把國家治理得更好，更能使屈原不用投河自盡。另外，以親戚關係為例，在衆多的親戚中，有幾位可能每星期也會跟你聚在一起，談談過去一星期發生的趣事，或打麻將娛樂一番，因此感情特別濃厚。相反，一些親戚跟你可能一年只見一次面，而且見面了也未必能記得對方的名字，因此感情淡如水。

    而太近距離也不是一件好事，以警察破案為例，很多時警察爲了逮捕一些黑社會集團的老大，就會悄悄地放一個線人在他們之内，先獲取他們的信任，然後近身搜集缐索。而往往就是因爲黑社會老大太信任警察派來的人，才使他們在預計之外被逮。另外，以古人劉邦和項羽為例，項羽和劉邦是一對很好的朋友，他們一早已下定結論，不論怎樣，也是項羽當皇帝。但劉邦卻出賣項羽，利用項羽對他信任，最終出爾反爾，奪去項羽的皇位。

    從以上幾個反面例子，可見人與人之間的距離如果不適當的話，對我們日常生活有很大的影響。透過以上親戚關係的例子，可知雖然彼此的關係都是一樣，但感情的深厚卻大大不同。可是，太近時就會像劉邦和項羽；太遠就像屈原和楚懷王。因此要保持適當的距離。

    孔子曾說君子之交是最好的彼此相處之道，即使見面時會點頭問好，但不會太友好。就像上司和下屬的關係。儒家推行倫序關係，因此下屬對上司會恭敬對待，但又不會太親切，這樣才不會惹麻煩給自己。

    世事萬物均離不開平衡，就像花一樣，水太多，則壞死；無水，不生。因此要學懂儒家中的中庸之道，才能恰到好處。

新年記趣（修改版）

新年記趣

        這一年的新年假期，我還是一如往的回到爸媽的家鄉探親和度假。雖然也是一樣的地方，但當中的那份喜悅和得著卻比往年更深刻，還發生了很多趣事。

        還記得年初二和三晚，伯爺帶著我們一群小朋友到花園後面的空地放煙花。起初時，我怕得一直掩著耳朵，還跑到老遠去，生怕會受傷。但經過姐姐的一番鼓勵，我決定放膽試玩那些拿在手上燒的煙花，想不到也挺刺激和好玩的。接著，我兩手各拿著一枝煙花，然後原地自轉，弄得就像有一道閃爍的金光環繞著我，姐姐看到了便說：「你以爲你是迪士尼的卡通人物噢！一登場就有一道金光出現。」我心想：你怎麽知道我在想什麽。

    當我們正玩得投入時，我發現有一個老婆婆在離我不遠的田地正收割著農作物。我感到很好奇，便和姐姐走近看看，我上前問婆婆:「婆婆，爲什麽這麽晚你還在工作不去休息？不如明天再收割吧！」婆婆卻説：「如果可以選擇的話，我也想早點睡，可是剛才批發商跟我通電話，說他們的存貨不足，明早就會來拿貨，如果交不到的話，就以後不找我們了……」然後，我跟姐姐也幫忙婆婆收割。最後，婆婆爲了報答我們就送了一袋菜給我。

    這年的新年假期我過得十分充實，不但到了不同的地方參觀和拜年，還讓我嘗試到不同的玩意，例如放煙花，打高爾夫球等等。從中，不但令我見識多了，還因爲一件趣事而令我啓發更多。聼完婆婆的話，我知道了不是每人都享有學習的機會，如果沒有學識的話，就會一輩子也只是做下人，聼老闆的話，因此我會珍惜現在讀書，努力為未來鋪路。

新年記趣

新年記趣

        這一年的新年假期，我還是一如往的回到爸媽的家鄉探親和度假。雖然也是一樣的地方，但當中的那份喜悅和得著卻比往年更深刻，還發生了很多趣事。

        還記得年初二和三晚，伯爺帶著我們一群小朋友到花園後面的空地放煙花。起初時，我怕得一直掩著耳朵，還跑到老遠去，生怕會受傷。但經過姐姐的一番鼓勵，我決定放膽試玩那些拿在手上燒的煙花，想不到也挺刺激和好玩的。接著，我兩手各拿著一枝煙花，然後原地自轉，弄得就像有一道閃爍的金光環繞著我，姐姐看到了便說：「你以爲你是迪士尼的卡通人物噢！一登場就有一道金光出現。」我心想：你怎麽知道我在想什麽。

    當我們正玩得投入時，一下巨響突然從我後面傳來，嚇得我立即蹲下來用手緊緊的掩著耳朵。堂哥看到我這麽害怕的樣子，便上前用溫柔的聲音安慰我：「不用怕！這只是另一種煙花的聲音！來，我扶你起來。」可是可惡的表弟卻笑我膽小鬼，真淘氣。雖然之後煙花的聲音仍然在我身後此起彼落，但我漸漸沒有那麽怕了。

    這年的新年假期我過得十分充實，不但到了不同的地方參觀和拜年，還讓我嘗試到不同的玩意，例如放煙花，打高爾夫球等等。從中，不但令我見識多了，還因爲一些趣事而另我和親戚的關係也緊密了。

中一總結及感想

中一總結及感想

轉眼間中一的生活又要畫上一個句號了。日子過得很快，剛才適應在新環境學習，而且還未認識所有老師……一年的時間卻漸漸溜走。雖然如此，這一年發生過的事也可算是百感交集。

在這年裏，我很感謝各位老師對我的期望和循循善誘，他們不但教導我課本上的知識，還會教導我要有良好的品德，亦會給機會我去發揮所長，希望我可以成爲一個品學兼優的學生，在這裡我由衷的跟他們說聲謝謝。

另外，我也很開心可以認識到一班新同學，無論在學習上，他們都是我並肩作戰的好夥伴；在娛樂上，他們也是為我解悶的小天使。

在新的一年，雖然會和一些同學不同班或一些老師不繼續教我，真的很可惜。但我也不會因而放棄，無論在成績或品行方面，也會繼續進步。